茨田中の定期テストで「勝てる子」の共通点。30年の分析データと、この3週間の仕上がり。

 定期テストについて

大阪市鶴見区の個別指導塾、トライプラス諸口校です。

いよいよ新学年の足音が聞こえてきました。

茨田中学校の生徒たちにとって、最初の大きな山場となるのが、

5月～６月に控える「第1回 中間テスト」です。

「テスト範囲はわかっているのに、どこから手をつければいいか迷っている……」 

「前の学年の内容に不安があって、新しい教科書を開くのが怖い……」

そんな不安を抱えたまま、春休みを過ごしていませんか？ 

改革から3週間。

当塾の生徒たちは、

今、かつてないほどのスピードと精度でテストへの準備を進めています。

30年の蓄積。茨田中のテスト傾向を「秒単位」で分析する

「塾ならどこでもテスト対策はしているだろう」と思われるかもしれません。

しかし、30年この地で茨田中のテスト問題を見続けてきた私には、

はっきりと見えている「型」があります。

• 数学： どの単元が計算ミスを誘いやすく、どの応用問題で上位層と平均層の差がつくのか。

• 英語： 教科書の本文だけでなく、どの文法事項が茨田中の先生の「こだわり」として出題されやすいのか。

私の役割は、その膨大な過去データを基にした【精密な分析】で、

生徒たちに「最短ルートの地図」を渡すことです。 

「このページの問題は、数字を変えて必ず出る」

「ここは配点が高いから、後回しにしない」

 闇雲に100問解くのではなく、点数に直結する「急所」を突く。

これが、30年のキャリアという重みです。

「80点合格ルール」が、テスト本番で「牙」を剥く

この3週間、生徒たちは「小テスト80点合格」という厳しい壁に挑み続けてきました。 

最初は「あと1点だったのに……」と肩を落としていた子も、

今では「1点の重み」を肌で理解しています。

実は、この「小さな成功体験の積み重ね」こそが、

定期テスト本番で最も大きな力を発揮します。

試験会場という独特の緊張感の中で、

最後にモノを言うのは

「自分はここまで徹底して準備したんだ」という圧倒的な自信です。

 ケアレスミスを「うっかり」で済ませず、

日頃から80点、そして満点を狙って自分を追い込んできた彼らは、

問題用紙をめくった瞬間の集中力が違います。

この3週間で培った「規律」が、テスト本番で彼らの強力な武器（牙）となるのです。

茨田中生の「逆転」を、この春から。

「前の学年のテストが悪かったから、今回も期待できない……」

と諦める必要は全くありません。 

大切なのは、過去の点数ではありません。

「今、正しい場所で、正しい努力をしているか」。それだけです。

当塾が真面目に努力できる生徒だけを残したのは、

生徒一人ひとりのテスト範囲、苦手な単元、

そして「性格的なクセ」までも私が直接把握し、

オーダーメイドの戦略を立てるためです。

茨田中で最高のスタートを切り、自信に満ちた新学年を迎えたい君へ。

 そして、お子様の本当の可能性を信じたい保護者様へ。

まずは30年の分析力が詰まった【精密分析】で、

現状の課題を白日の下にさらし、解決策を見つけませんか？

【お問い合わせ・定期テスト対策の相談はこちら】 

📞0120-177-202

（※新中1〜新中3、各学年残席わずかです。お早めにご相談ください）

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中受後【入学前・春休み】 その１ ぼんちゃん、勉強開始！

 入試が終了してもう２カ月が経過。

ボンちゃん、相変わらず１日4-5時間は机に向かっております。

卒業式以降は、毎日７時間勉強。

中受で身についた集中力。

無駄にはしていないようです。

お友達とオンラインで将棋を楽しんだり、

先日は小学校の親友君とお出かけしたり。

メリハリつけて楽しんでいます。

勉強を止めると、一気に成績が下がることを知っているボンちゃん。

（６年の夏から秋にかけて超低迷した経験ありですので。）

勉強するときは一通り回しているようです。

自分の夢をかなえるために、

毎日頑張って机に向かっております。

先日、どのくらい進んでるのかな？

なーんて学習状況を確認しましたところ、

なんと中２の証明まで終わってました😅

化学はイオンの所まで。

高校化学のK殻、L殻、、、、、など。

ぼんちゃんの考えでは、

理科系の問題は中学の延長で高校分野まで突っ切った方が、

勉強しやすい、とのことでした。

どうしてこんなに勉強するんだろう？？

と親の私も疑問に思うくらいでした。

小学生ならもっと遊ぶかと思っていましたので。

この勉強のきっかけは、中学の校長先生のお言葉。

中学最初のテストの結果が今後の成績を左右する。

これには私も同感。

中受終了後、約１か月後に実力テストがあったわけですが、

その結果が重要とのお話でした。

で、完全にそれが大切！

と思い込んだボンちゃんは、

３日目の午前受けが終了した日から、４時間勉強を開始したのです。

ぼんちゃん、純粋です。

素直過ぎです。

その結果、現在受験生並みの勉強量、となったわけです。

入学式が終わったら、すぐに春休みの課題テストがあるようで、

地理歴史公民、英語の単語暗記、代数幾何、国語現代文、化学物理、

を満遍なくまわしております。

最近気づいたこと。

ボンちゃん、結構勉強が好きなのかもしれない。ってこと。

まぁ、時々息抜きしながら、楽しく毎日を過ごしてほしいと思っています。

「教えすぎない」のが、30年目の優しさ。自走し始めた生徒たちの、生き生きとした表情。

怖い塾？？

大阪市鶴見区の個別指導塾、トライプラス諸口校です。

当塾の「80点合格」や「私語厳禁」という言葉を聞くと、

もしかすると「講師がピリピリと厳しい顔で監視している」

というイメージを持たれるかもしれません。

しかし、実際の教室の雰囲気は、それとは少し違います。

 そこにあるのは、生徒が自分の課題に夢中になり、

それを講師が温かく、かつ鋭い眼差しで見守る「静かな活気」です。

30年の経験が教える、本当の「教える技術」

30年、数えきれないほどの生徒を指導してきて、

私が行き着いた一つの答え。 

それは、「教えすぎないことこそが、最大の教育である」ということです。

わからない問題にぶつかったとき、すぐに答えを教えるのは簡単です。

生徒もその場では喜びますし、講師も「教えた充実感」が得られます。

しかし、それでは子供の「考える力」は育ちません。

当塾の講師たちは、生徒が壁にぶつかったとき、あえて一歩引いて見守ります。 

「ヒントはここにあるよ」「教科書のこのページをもう一度読んでごらん」 

そうやって、生徒自身が自分の力で「あ、わかった！」というゴールに辿り着けるよう、

絶妙な距離感で伴走します。

教えるタイミング、とても大切です。

「わかった！」の瞬間に、教室が明るくなる

自分の力で答えを導き出したとき、生徒たちは本当に生き生きとした表情を見せます。

 それまで険しい顔で悩んでいた子が、

パッと顔を輝かせ、「先生、解けた！」と報告してくれる。

その瞬間の教室には、なんとも言えない達成感と、明るい笑顔が溢れます。

厳しいルールがあるのは、この「最高に楽しい瞬間」を全員に味わってほしいからです。

やらされる勉強は苦痛ですが、

自分の意志で攻略する勉強は「遊び」と同じくらい夢中になれるもの。

当塾の生徒たちが2時間、3時間と集中し続けられるのは、

講師たちが彼らの「自走する力」を信じて、温かく支えているからなのです。

厳しさの根底にあるのは、信じる心

私が生徒に求める規律や合格ラインは、

彼らの可能性を誰よりも信じているからこそのハードルです。

「君ならできる」という信頼があるからこそ、安易な優しさで妥協しません。

茨田中の定期テスト対策でも、この「自分で解き切る力」が最後にモノを言います。

「塾に通っているのに、自分一人では何もできない」 

そんな不安を感じているなら、一度私たちの教室を覗いてみてください。

 厳しくも温かい講師陣と、自分の力で歩み始めた生徒たちの生き生きとした姿が、

そこにはあります。

【お問い合わせ・体験授業の予約はこちら】 
📞0120-177-202

（※生徒一人ひとりと深く向き合うため、定員制を守っています。）

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家で5分も持たない子が、2時間「没頭」できる聖域の作り方。

『環境』の重要性

大阪市鶴見区の個別指導塾、トライプラス諸口校です。

「うちの子、家では机に向かっても5分と持たないんです……」 

入塾前の面談で、お母様方から最も多くいただく切実なお悩みです。

しかし、30年この地で子供たちを見てきた私は、こうお答えしています。 

「それはお子さんの意志が弱いのではなく、『環境』が整っていないだけですよ」

と。

スマホ、テレビ、お菓子、漫画。誘惑に囲まれた自宅という戦場で、

中学生に「意志の力」だけで勝てというのは、

プロの目から見ても酷な話です。成績を上げるために必要なのは、

気合や根性ではなく、「勉強するしかない空気」に身を置くこと。

私が今春、生徒数を48名から29名へとあえて大幅に絞り込んだ最大の理由は、まさにこの「環境の質」を極限まで高めるためでした。

「沈黙の価値」

以前の私は、一人でも多くの茨田中生を救いたいという一心で、

多くの生徒を受け入れていました。

しかし、人数が増えれば増えるほど、教室にはどうしても「賑やかさ」が混じります。

休み時間の話し声、自習室での小さなしわぶき。

 一見活気があるようで見過ごしがちなその「ノイズ」が、

実は繊細な子供たちの集中力を削いでいることに、私はある時気づきました。

「誰でも入れる塾」は、もうやめよう。

 そう決断し、塾内の規律厳格化から3週間。 

現在の諸口校の自習室には、馴れ合いや甘えは一切ありません。

私語は厳禁。講師の目が隅々まで行き届き、

全員が自分の課題と静かに、かつ激しく向き合っています。

聞こえるのは、ペンが走る音と、ページをめくる音。

そして授業中の講師と生徒の声。

このピンと張り詰めた「心地よい緊張感」こそが、

私が30年かけて作りたかった理想の景色です。

なぜ、ここでは「2時間の没頭」が起きるのか？

この環境に身を置くと、驚くべき変化が起こります。 

家では5分も集中できなかった子が、

ここでは1時間、2時間と、深く「没頭」し始めるのです。

それは、周りの全員が「本気」で戦っているからです。 

「ここでは勉強するのが当たり前なんだ」という集団の力が、

子供の中に眠っていた潜在的な集中力を呼び覚まします。

一人ひとりの机にまで届く「塾長の目」と「静寂の質」。

この「聖域」があるからこそ、

茨田中の難しい定期テスト対策も、長時間の受験勉強も、

彼らは自らの意志で乗り越えていけるのです。

30年の結論：意志の力に頼るな、環境の力を使え

「人は、環境の動物である」 これが30年の指導生活で得た私の結論です。

どれほど高い能力があっても、騒がしい場所では花は開きません。

「今の塾はうるさくて集中できない」 

「本気で勉強に打ち込める場所がどこにもない」

もしそんな不安を抱えているなら、一度当塾の空気を吸いに来てください。 

30年の分析力と、この圧倒的な環境。

1席の価値にこだわった「新生・諸口校」が、

お子様の「本当の力」を呼び覚まします。

【お問い合わせ・精密診断付き体験授業の予約はこちら】

📞0120-177-202

（※環境維持のため、定員制を徹底しております。残席わずかです）

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30年の分析力で見抜く「伸び悩み」の正体。厳しさの先にある、勉強が「楽しくなる」瞬間。

 厳しさの中にある、『やさしさ』と『楽しさ』

大阪市鶴見区の個別指導塾、トライプラス諸口校です。

当塾の「80点合格ルール」や「私語厳禁」といった方針だけを聞くと、

「なんて厳しい塾だろう」と驚かれるかもしれません。

しかし、その厳しさは、

生徒が「勉強って、実は楽しいんだ！」

と心の底から笑える日を作るための、私なりの「優しさ」の形です。

30年、この諸口の地で教育に携わってきた私には、一つの確信があります。

 勉強が嫌いになる最大の理由は、能力の欠如ではありません。

「一生懸命やっているのに、結果が出ないから」です。

たくさん頑張っているのに、結果が出なければもどかしいし、

やってて意味があるのかな？

などの不安な気持ちでいっぱいになります。

そして止めてしまうのですね。

プロの「分析力」で、努力の空回りを終わらせる

「頑張っているのに点数が上がらない」 その原因は、根性論では解決しません。

そこには必ず、論理的な「原因」があります。

私の役割は、

30年のキャリアで培った【分析力】を駆使し、

お子様の学習状況を「精密」に見極めることです。

• 単なる計算ミスなのか、それとも立式の考え方に穴があるのか。

• 英単語の暗記不足なのか、英文構造の理解が止まっているのか。

体験授業や日々の指導の中で、

私はお子様のペン運び一つ、視線の動き一つから「伸び悩み」の正体を特定します。

原因がわかれば、あとはそこを埋めるだけ。

プロの視点で「最短ルート」を示したとき、子供の足取りは驚くほど軽くなります。

厳しさの向こう側にある「最高の笑顔」

当塾のルールは確かに stiff（硬派）です。

しかし、その高い壁を乗り越えて「80点」や「満点」を掴み取ったとき、

生徒たちの顔にはパッと光が差します。

「先生、満点とれた！家で復習してきて本当によかった！」 

そんな報告をくれる生徒の表情は、達成感と自信に満ちあふれています。

できなかったことができるようになる。 

自分の力で、壁を突破する。 

この「成長の実感」こそが、勉強における真の楽しさです。

この楽しさを知った子は、放っておいても自ら机に向かうようになります。

厳しさの中に、30年の優しさを込めて

私は、生徒の顔色を伺うような「甘い優しさ」は持ち合わせていません。 

しかし、生徒が将来、

どんな困難にぶつかっても自分の力で切り拓いていける

「一生モノの自信」を授けること。

それこそが、教育者としての私の最大の優しさだと信じています。

新学年。

茨田中の定期テストに向けて、 「プロの分析」と「本気の環境」で、

勉強の楽しさを再発見しませんか？

まずは、お子様の現状を可視化する【精密分析】から始めましょう。

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（※本気で変わりたい新学年生を受付中）

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「惜しい」が一番危ない。大阪市鶴見区で「80点合格ルール」が子供の自立を生む理由。

 惜しいで終わらせてはいけない

大阪市鶴見区の個別指導塾、トライプラス諸口校です。

「テストの結果、75点だった。惜しかったね、次は頑張ろう」

 ご家庭や、多くの学習塾でよく交わされる会話です。

しかし、30年この地で指導してきた私は、

この「惜しい」という言葉の中に、

成績が伸び悩む最大の原因が隠れていると考えています。

当塾が今春の改革から徹底している「小テスト80点合格ルール」。 

たとえ79点であっても、合格とは認めません。

不合格なら、その場でもう一度再指導そ行い解き直し、

合格するまで徹底的に向き合います。

一見、非情に聞こえるかもしれません。

しかし、これこそが子供を「本物の自信」へと導く唯一の道なのです。

79点と80点の間に流れる、深い川

なぜ「80点」という高いハードルを設けているのか。 

それは、80点という壁を超えようとするとき、

子供の学習姿勢が「受け身」から「能動」へと劇的に変わるからです。

70点を目標にしている子は、

どこかで「少し間違えてもいい」という甘えが出ます。

その甘えが、

本番の茨田中の定期テストなどでの

「ケアレスミス」や「わかったつもり」の正体です。

しかし、当塾の生徒たちは違います。

先日、一人の生徒がこんな言葉を口にしました。

「テストをするようになって、テストで満点をとりたいから、家で前回の復習をしっかり勉強してきた。」

「やらされる勉強」が「勝ちたい勝負」に変わった瞬間です。

 80点、あるいは満点という明確な基準があるからこそ、

子供たちは自分の弱点と真剣に向き合い、

「自分で自分を律する力（規律）」を身につけていくのです。

厳しさの先にある、最高の笑顔

「厳しい塾だ」と言われることもあります。

 しかし、その厳しさを乗り越えて80点、そして満点を勝ち取ったとき、

子供たちは最高の笑顔を見せます。 

「自分はやればできるんだ」という本物の成功体験は、

甘い言葉や馴れ合いからは決して生まれません。

トライプラス諸口校は、単に知識を詰め込む場所ではありません。

 「目標に対して妥協しない心」を育てる場所です。

その小さな積み重ねが、やがて茨田中の定期テスト、

そして志望校合格という大きな結果へと繋がっていくのです。

プロの分析力による「精密診断」で、新学年のスタートを

お子様が今、どのレベルで「わかったつもり」になっているのか。

 30年のキャリアに基づく分析力で、現在の学習の「穴」を特定します。

新学年、本気で自分を超えたい茨田中生、そして保護者様。

 まずは一度、当塾の門を叩いてみてください。

【お問い合わせ・体験授業の予約はこちら】 

📞0120-177-202

（※残席わずか。本気で変わりたい生徒のみ受け付けています）

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大阪市鶴見区で「誰でも入れる塾」をやめた、30年目の決断。3週間で起きた劇的な変化。

 塾内の厳格化

「塾長、本当にいいんですか？」

3週間前。

私が生徒数を減らす、と一気に絞り込む決断をしたとき、

周囲からは驚きと心配の声が上がりました。

経営だけを考えれば、生徒数は多いほうがいい。

それは周知の事実です。 

しかし、私は30年の指導経験の中で、どうしても拭えない違和感を抱えていました。

「賑やかで楽しい塾」が、本当に子供たちの未来を救っているのか。 

「わかったつもり」で帰宅する生徒を、私は見過ごしていいのか。

私は、自分の信念に嘘をつけなくなりました。

 だからこそ、あえて「数を捨てる」道を選んだのです。

大阪市鶴見区の個別指導塾として、

本気の生徒だけが集まる「聖域」を作るために。

改革から3週間。教室の「空気」が、変わった。

それから3週間。

今のトライプラス諸口校の空気は、以前とは全く別物です。

今 聞こえるのは、必死に問題を解くペンの音と、自分と向き合う静かな呼吸。

そして授業中に行う講師と生徒の声。

 室温すら数度下がったような、

ピンと張り詰めた「心地よい緊張感」がそこにはあります。

「80点合格」という厳しい小テストのルール。 

最初は戸惑い、苦戦していた生徒たちですが、

彼らの内面で「ある決定的な変化」が起き始めました。

先日、一人の生徒が放った言葉が、それを物語っています。

「テストをするようになって、テストで満点をとりたいから、 

家で前回の復習をしっかり勉強してきた。」

この言葉を聞いたとき、私は胸が熱くなりました。 

誰に強制されたわけでもなく、

「自分の実力を試したい」「満点を取りたい」という純粋な向上心が、

厳しい規律の中から芽生えたのです。

「受け身の作業」だった勉強が、

「自分のための挑戦」に変わった瞬間。 

これこそが、私が生徒数を絞り込んででも、守りたかった光景でした。

茨田中生・新中学生の保護者様へ

 削ぎ落としたのは、単なる「数」ではありません。

 子供たちの成長を妨げる「甘え」と「馴れ合い」です。

今、この教室には、本気で自分を変えたい子しかいません。

 だからこそ、私は彼ら一人ひとりの背中に、

これまで以上に深く、濃く関わることができています。

本気の環境は、本気の生徒を育てます。 

3週間経った今、私の決断は間違っていなかったと確信しています。

「今の塾で、本当に力がついているのか不安」 

「本気で勉強に打ち込める環境を与えてあげたい」

もしそうお考えであれば、一度当塾の【体験授業】へお越しください。

 30年の経験に基づき、お子様の「伸びない原因」を論理的に特定します。

【お問い合わせ・体験授業の予約はこちら】 

📞0120-177-202

（※定員制のため、残席が埋まり次第締め切らせていただきます）

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