理科 学習法 その２ー地学分野(気象)

 理科　学習法　その２

こんにちは。

先にお伝えしておきますが、

勉強法は一言ではお伝え出来ないことが多くあります。

その為、ざっくり軽めなところから順にUPしておりますので、

皆さんの知ってることばっかり、が多いかもしれません。

その辺はご理解いただければ、、、と思います。

昨日は生物学でしたので、今日は地学。

地学は、地球構造や地形、気象、天体、地球の歴史、などがありますよね。

全部バラバラな感じがするので、

その中でも気象についてピックアップします。

理科は、どの単元も身近なものを扱いますが、

毎日私は天気予報を確認しますので、気象にしました。←単純ですみません。

天気予報では、

低気圧、高気圧、温暖前線や寒冷前線など、

教科書に載ってる言葉をよく使っていますよね。

でも、その言葉が表すのは一体何か？について考えていますか？

高気圧は晴れる、だけで終わらせていませんか？

もし、それで終わっているならもったいないです！！

高気圧は下降気流が発生し、上空の空気が下に行く。

そして高度が下がれば気温が上がるので、

水は水滴ではなく水蒸気になる。

理科の現象は、先にお伝えしたよう身近なことばかり。

できれば、身の回りのことに興味をもち、

それを一緒に調べたり、原因究明していただきたいのです。

自ら興味を持ち、積極的に理由を追求する。

それが勉強の本質だと思いますが、みなさんはいかがでしょうか？

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